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jueves, 20 de enero de 2011
viernes, 14 de enero de 2011
Pet, el problema y las soluciones
El PET (tereftalato de polietileno) es uno de los materiales comúnmente utilizados en la industria embotelladora de bebidas y del embalaje por sus características muy particulares que favorecen la distribución, el almacenaje y la presentación de algunos productos.
El plástico ocupa un lugar importante dentro de la industria (844 mil toneladas anuales, 8.9 Kg/persona)
Es fácil percibir cómo los desechos plásticos, por ejemplo de envases de líquidos como el aceite de cocina, no son susceptibles de asimilarse de nuevo en la naturaleza, porque su material tarda aproximadamente unos 180 años en degradarse. Ante esta realidad, se ha establecido el reciclado de tales productos de plástico, que ha consistido básicamente en recolectarlos, limpiarlos, seleccionarlos por tipo de material y fundirlos de nuevo para usarlos como materia prima adicional, alternativa o sustituta para el moldeado de otros productos.A continuación un breve informe sobre nuestro proyecto de investigación, el cual como se podrá notar es basado en las 3 "r" de basura,
Las 3 “R” del Pet en la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores
Preguntas de investigación.
¿Qué es el Pet?
(Polietileno tereftalato), se utiliza en envases.
¿Cómo reducir el uso Pet en la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores
No es posible reducir el consumo de envases de plástico en la escuela, ya que casi el 90% de los envases de refresco y de otras presentaciones, como lo son dulces, alimentos etc. Son necesarios para el empaque de dichos comestibles.¿Cómo reciclar el Pet escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores?
Una de las soluciones alternas es llevar a cabo una campaña de información sobre el daño provocado al medio ambiente por el “Pet” hacia los niños de primaria, desde 1° a 6°, y aplicando una campaña permanente de recolección de envases de plástico en contenedores especiales.
¿Cómo reutilizar el Pet escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores?
La forma mas viable de reutilizar el “Pet” es vendiendo la cantidad recolectada y los recursos serán destinados al mantenimiento de la escuela, de esta manera estaríamos contribuyendo a formar una escuela auto suficiente en cuanto la generación de recursos económicos y contribuyendo al medio ambiente.
Problema
La gran cantidad de botellas de plástico (Pet) que son tiradas por los alumnos en la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.
H1
La reutilización de las botellas de plástico podría ser viable mediante la formación de una costumbre ecológica por parte del alumnado de la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.
H2
La campaña de informar-concientizar pudiese dar los buenos resultados que se esperan, logrando hacer entender y reflexionar al alumnado de la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.
HN1
La reutilización de las botellas de plástico no seria viable a falta de una formación ecológica por parte del alumnado de la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.
HN2
La campaña de informar-concientizar pudiese no dar los buenos resultados que se esperan, al no conseguir hacer entender y reflexionar al alumnado de la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.
Propósito de la investigación
El propósito surge a partir de la problemática a la que se enfrentan muchos centros de enseñanza, la cual es la basura excesiva de botellas de plástico (Pet) y específicamente basados en la problemática que existe en la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores.Justificación
El PET (tereftalato de polietileno) es uno de los materiales comúnmente utilizados en la industria embotelladora de bebidas y también en la industria alimenticia.
Dichos empaques y botellas contaminan los ríos al ser vertidos en estos, ya que para que se pueda degradar una botella de “Pet” en el ambiente tendrían que pasar mas de 100 años, por otro lado también son portadoras importantes de grandes focos de infección, ya que pueden dar cabida a animales portadores de enfermedades, como es el caso del dengue.
El presente proyecto de investigación surge a partir de la necesidad de apoyar y contribuir a la reducción de la contaminación por plásticos del tipo (Pet), y mas específicamente en la zona sur del estado de Veracruz, para ser mas exacto en la escuela primaria Prof. Alfonso Arrollo Flores, ubicada en la ciudad de Minatitlán; la cual produce diariamente grandes cantidades de este desecho, lo cual lo convierte por sus cualidades en un contaminante de alto riesgo para los alumnos de dicha institución.Marco teórico
El PET (tereftalato de polietileno) es uno de los materiales comúnmente utilizados en la industria embotelladora de bebidas. Químicamente el PET es un polímero que se obtiene mediante una reacción de policondensación entre el ácido tereftálico y el etilenglicol. Pertenece al grupo de materiales sintéticos denominados poliésteres.
Las botellas de plástico no son biodegradable, es decir que al desintegrarse no lo hace como un desecho orgánico. Y tardan muchos años en hacerlo, por consecuencia generan un problema de contaminación a nivel mundial, ya que por cada 10 personas que hay en el mundo, por lo menos 8 consumen más de 1 tonelada de este plástico anualmente.
Análisis de resultados
En cuanto al análisis de resultados podríamos decir que aun no se ha podrido analizar ya que la investigación esta en proceso.
Notas: Cabe resaltar que en cuanto al marco teórico se ha realizado una consulta en bibliotecas y que por falta de tiempo y espacio necesario se ha producido solamente lo visitado en sitios de Internet.
Para saber mas
Mira este documental de 1 minuto en el cual trataremos de explicarte las consecuencias del uso y abuso del "Pet"
O mira este otro donde se podra hacer una gran manualidad con los envases de plastico.
Bibliografia
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